Una producción de Cascai Teatre.

Creación:  Marcel Tomàs y Susana Lloret. Dirección: Marcel Tomàs y Marta Ribera. Intérpretes; Marcel Tomàs y Toni Escribano. BSO: Carles Serras. Diseño de luces:  Gerard Canadell. Fotografía y diseño gráfico: Marcel Asso. Voz en off: Pep Cruz.

El dilema, más que ser o no ser, es reír o no reír. Todo depende de ti.

Descripción del espectáculo:

A partir de grandes temas de la obra shakespeariana y mediante el humor, el espectáculo nos traslada a situaciones cotidianas que nos acercan al universo del gran dramaturgo de una manera distendida y divertida. En Un Tal Shakespeare, se mezclan fragmentos de las obras originales y se transforman en situaciones contemporáneas.

Todo empieza cuando los protagonistas que supuestamente han de escenificar las mejores obras de Shakespeare se pierden por el camino y no llegan al teatro. Así pues, uno de los actores secundarios y un trabajador de la construcción que accidentalmente aparece en el escenario, se dispondrán a hacer todos los papeles del espectáculo con la ayuda del público, que en algún momento acabará participando.

Escenificarán fragmentos tan míticos como la muerte por envenenamiento de la obra de Romeu y Julieta, la escena del cementerio de Hamlet y el asesinato de Desdémona de Otelo. También se podrá ver una recopilación, a través de una canción, de todas las muertes que aparecen en las obras de Shakespeare escenificadas mediante títeres y una filmación en directo que se proyectará en pantalla. Incluso podremos ver una escena donde un trovador de la edad media se transforma en un cantante de rap.

La obra es una fusión de diferentes disciplinas: audiovisual, música, teatro de texto, teatro de objetos y clown contemporáneo.

Valores educativos:

Que los jóvenes disfruten de un espectáculo y se aficionen al teatro. 
Que los alumnos se familiaricen con la obra de Shakespeare y los grandes temas que se tratan en su obra (inseguridad, falsedad, amor, odio, vida, muerte, humor, traición y venganza). 
Acercarlos el lenguaje del género teatral contemporáneo que tiende a incorporar diferentes disciplinas mezcladas entre sí para crear nuevas maneras de escenificar en escena. 
Que conozcan, comprendan y reflexionen sobre los mensajes que se pueden transmitir a través del humor: la clave no es el que se hace sino cómo se hace. 
Que los alumnos expresen, por escrito u oralmente, los resultados de su análisis y lectura del espectáculo. 
Promover pautas sociales y actitudes de respeto durante la actividad social concreta de ir al teatro.

Ciclos educativos:

Educación Secundaria
Bachillerato
Formación Profesional
CFA

Coloquio postfunción:

El martes 10 de diciembre, habrá un coloquio con la compañía después de la función de las 11:45 h.
Duración: 30 min.