Creación: Brodas Bros. Dirección: Lluc Fruitós. Bailarines: Lluc Fruitós, Pol Fruitós, Clara Pons y Berta Pons. B-Boy: Marc Carrizo. Músico: Guilliam Sons. Producción: Sara Manzano. Management: Marta Olayo.

Descripción del espectáculo

Hipstory es un espectáculo lúdico y didáctico que, como su nombre indica, explica la historia del hip-hop, tanto en la danza como en la música, desde 1960 hasta la actualidad. A través de explicaciones coreográficas y gags humorísticos, cinco bailarines y un músico nos muestran las diferencias entre los siguientes estilos: Popping, Locking, B-Boying... También se hablará del Beatbox, del Scratch, y de la música Funk (artistas como James Brown, Kool & The Gang, etc.). El público tendrá una participación muy activa durante el show. Los intérpretes, con su nivel artístico, nos darán a conocer el lenguaje de la cultura del hip-hop, narrando historias a través de la danza.

La obra acerca a los jóvenes al mundo de la danza. Aunque se traten situaciones sencillas, se ofrece un lenguaje coreográfico y una interpretación de calidad. El público experimenta diferentes sensaciones y emociones. Los intérpretes contagiarán las ganas de bailar hip-hop y su mensaje positivo.

Competencias del Currículum

Extraídas del decreto 175/2022 de 27 de septiembre, de ordenació dels ensenyaments de l’educació bàsica.

• Experimentar i crear amb les possibilitats del so, la imatge, el cos i els mitjans digitals i multimodals, mitjançant activitats i experiències que incorporin l’aprenentatge autoregulat per expressar i comunicar coneixements, idees, sentiments i emocions. Enllaç al Currículum.

• Identificar els fonaments que sostenen les identitats personals i col·lectives des d’una perspectiva intercultural, respectant els sentiments de pertinença, i valorar les diverses manifestacions culturals i artístiques i el patrimoni material i immaterial per contribuir a la cohesió social i als valors que emanen d’una ciutadania europea responsable i solidària. Enllaç al Currículum.

• Interpretar a través de la veu, els instruments i la dansa per explorar les possibilitats creatives, expressives i emocionals i desenvolupar l’autoestima. Enllaç al Currículum.

Ciclos educativos

Educación primaria (EPM y EPS).
1º y 2º ESO.