Creación y dirección: Xiula Letra y música: Xiula Músicos y educadores: Rikki Arjuna - voz y guitarras, Jan Garrido - voz y guitarras, Adrià Heredia - bajo, guitarra y voces, Marc Soto - percusión, bateria y voces, David Bernal - trombón y fiscorno, Gisela Guasch - trompeta y Sergi Esparza - bajo.

Descripción del espectáculo

Los cuatro músicos de Xiula, han decidido encarar de una vez por todas el follón escolar. Con la creatividad y la ilusión que los caracteriza, esperan la visita de los alumnos y sus problemáticas que viven en el ámbito escolar para acompañarlos a encontrar respuestas o, al menos, a cultivar las preguntas. En este acompañamiento en directo se trabajarán temas como la convivencia en el aula, el hecho de crecer y ser persona, la identidad, los vínculos afectivos, los hábitos saludables, las ventosidades, las palabrotas, el amor, la diversidad y la escuela inclusiva y el compromiso con la educación. El espectáculo es un concierto teatralizado y terapéutico donde las nuevas canciones de Xiula se combinarán con algunos de los clásicos del grupo. A través de la música, el humor y acompañados por proyecciones artísticas sorprendentes, gatdgets de última generación y una puesta en escena atrevida, el público se sentirá tocado e inmerso en este universo estimulante. Melodías modernas y letras críticas en un espectáculo interactivo que peinará los chakras tanto a alumnos como a maestros.

Competencias del Currículum

Extraídas del decreto 175/2022 de 27 de septiembre, de ordenació dels ensenyaments de l’educació bàsica.

• Descobrir propostes artístiques de diferents cultures, èpoques i estils, mitjançant la percepció i la vivència, per desenvolupar la curiositat, el respecte i el gaudi. Enllaç al Currículum.

• Actuar i interactuar atenent a normes i valors cívics i ètics, reflexionant sobre la seva importància per a la vida individual i col·lectiva, per aplicar-los de manera efectiva i argumentada en diferents contextos i amb la finalitat de promoure una convivència pacífica, respectuosa, democràtica i justa. Enllaç al Currículum.

• Desenvolupar l’autoestima i l’estima de l’entorn, a partir de la identificació, expressió i gestió de les emocions i sentiments propis i reconeixent i valorant els dels altres, amb la finalitat d’assolir una actitud empàtica i respectuosa envers un mateix, els altres i la natura.. Enllaç al Currículum.

Ciclos educativos

Educación infantil (I5)
Educación primaria (EPI, EPM, EPS)